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Dictados en inglés con corrector

Hola artistas:

os dejo una página muy interesante donde encontraréis dictados en inglés. Podemos practicar en dos modos: modo rápido o lento. Os recomiendo escucharlo primer en modo rápido y después realizar el dictado propiamente dicho, con una posterior y final escucha del dictado en forma rápida para asegurarnos que no nos hemos dejado ninguna palabra por el camino.

Una vez hecho, le debemos dar a «CHECK» para comprobar que lo hemos hecho bien y corregir los posibles errores.

Sin título

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Corto «Donald en el País de las Matemáticas»

Os paso por aquí el vídeo que vimos y debatimos el otro día en Razonamiento Matemático. Como comprobamos, todo en nuestro universo está regido por parámetros matemáticos (nuestro cuerpo, la tierra, los deportes que practicamos…) Os animo a que me comentéis (en el apartado de comentarios de esta entrada) otros aspectos que estén relacionados con el mundo de las mates 🙂

¡Gracias!

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Encuesta Mates 6ºB y 6ºC

PARA LOS ALUMNOS DE 6ºB Y 6ºC

Hola chic@s:

Os agradecería que dedicarais 5 minutos a cumplimentar esta encuesta ANÓNIMA para poder mejorar todos juntos. Me gustaría que fuerais del todo sinceros ya que no voy a saber quién responde a cada pregunta.

MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACIÓN

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Encuesta examen de Mates 6ºA

ALUMNOS DE 6ºA

Hola:

Si eres alumno de 6ºA te agradecería mucho que dedicaras 2 minutos a realizar la encuesta que os he adjuntado. Como sabéis es anónima y sirve para mejorar todos juntos. Puedes mentir porque no me daría cuenta pero no serviría para nada.

Gracias de antemano chic@s:)

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Juego de basket PRESENT SIMPLE

Hola 🙂

Tanto los grupos de 6º como los de 5º estamos introduciéndonos en el mundo del Present Simple. Hoy, mientras buscaba material para el blog he encontrado este juego que considero interesante y divertido. Consiste en hacer clic en las pelotas de basket y lanzarlas a la canasta correspondiente. ¡Serte y a ver quien es el nuevo Michael Jordan de los verbos!

Clic para acceder al juego

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Curiosidad sobre la raíz cuadrada

¿Por qu​é empleamos el famoso símbolo de la raíz cuadrada?

Antes, para indicar la raíz de un número se escribía “raíz de …”. Luego, para abreviar, se empezó a poner “r”. Pero si el número era largo, el trazo horizontal de la “r” se alargaba hasta abarcar todas las cifras. Así nació el símbolo de la raíz, como una “r” mal hecha

¿Qué os parece?

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Past simple game ;)

La entrada de hoy  va dedicada a mis alumnos de 6ºA y 6ºB. Aquí podéis encontrar un juego interactivo en el cual trabajaréis con el present simple y el objetivo es llegar a la casilla 100. OJO!!!! Solamente debemos utilizar la forma en pasado. Para ello, os facilito esta herramienta: CONJUGADOR DE VERBOS EN INGLÉS (el verbo en past simple es la columna «preterite»). Aquellos que el próximo día me traigan el mensaje que se genera en la casilla 100, obtendrán un punto positivo.

Carry on!!

Juego:

Captura

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Edad: 10-99

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Present continuous activities

Hello my EPLA students! How are you? Here you can find different activities about the present simple tense. Let’s have a look!

Clic a la imagen para acceder

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¿Qué hacer?

Hacer clic en la imagen y seleccionar el tipo de tiempo verbal que queramos trabajar. EN clase, estamos dando el «present continuous», así que seleccionaremos es tiempo verbal haciendo clic sobre él. Hay varios tests sobre dicho tiempo y automaticamente se corrigen las preguntas.

Good luck!

Edad:9-13

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Supersimplelearning.com

Página intersantísima con mucho material para trabajar con nuestro hijos de forma gratuita. Tiene un apartado en el que venden productos de muy buena calidad.

Captura

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¿Qué hacer?

Navegar por la página y seleccionar los contenidos que deseamos enseñar a nuestros hijos de forma subjetiva. Hay 1184 Flashcards, 368 hojas de trabajo, 113 páginas para colorear, 43 juegos y manualidades etc.

Edad: 3-6

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